La docente Celeste Mellado llevó a cabo este proyecto de integración de tics con sus alumnos de 1ºA en el turno mañana de la EP nº 30. Lo que se intentó fue desmitificar a los personajes del 25 de mayo de 1810, tal como lo presentan los manuales e intentar introducir la idea de conflicto en los actores sociales del momento a través de la reflexión de la producción de imágenes al respecto. Se comparó cómo se cuenta la historia de los negritos en los textos de estudio y lo que dicen los registros históricos que se encuentran hoy sobre la población negra en la Argentina y su destino. Las instancias consistieron en etapas de investigación y discusión del tema, luego intercambio sobre los hechos que había que considerar para contar la historia y cómo se iba a secuenciar, la escritura de los apartados y del guión.
Luego se filmaron diferentes escenas, sin compaginarse ni editarse,se pegaron unas a otras, produciendose un video que se presentó en un acto.
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